【求助朝花夕拾每篇文章的概括】《朝花夕拾》是鲁迅先生于1926年创作的一部回忆性散文集，共收录十篇散文。这些文章以细腻的笔触描绘了作者童年、少年和青年时期的生活片段，既有对旧社会风俗的批判，也有对亲友的怀念与思考。为了方便读者快速了解每篇文章的内容，以下是对《朝花夕拾》中每篇文章的简要概括，并以表格形式呈现。

一、《狗·猫·鼠》

鲁迅通过自己小时候对猫的厌恶，引申到对“猫”的象征意义进行讽刺，借此表达对当时社会上某些人虚伪、欺压弱小行为的不满。同时也表达了对弱者的同情。

二、《阿长与〈山海经〉》

文章回忆了保姆阿长，她虽然粗俗但心地善良，曾为“我”买来《山海经》，让“我”十分感激。文章通过对她的描写，展现了底层劳动人民的朴实与真诚。

三、《二十四孝图》

鲁迅通过分析“二十四孝”中的故事，批评封建礼教对人性的压抑与扭曲。他特别指出“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等故事的荒谬，表现出对传统道德观念的反思。

四、《五猖会》

讲述了童年时看迎神赛会的经历，尤其是父亲在临行前强迫“我”背书的情节，反映出封建教育对儿童天性的压制，也流露出对童年自由生活的怀念。

五、《无常》

通过对“无常”这一民间信仰形象的描写，表达了对公正、正义的渴望。文章既有对鬼怪世界的想象，也隐含着对现实社会不公的讽刺。

六、《从百草园到三味书屋》

这是全书中最具代表性的篇章之一。文章描述了“我”在百草园玩耍的快乐时光与在三味书屋读书的枯燥生活，对比鲜明，表达了对童年自由的留恋与对旧式教育的批判。

七、《父亲的病》

回忆了父亲生病时庸医误诊的过程，揭露了当时医学的落后与医生的不负责任，同时表达了对父亲离世的痛苦与无奈。

八、《琐记》

记述了“我”在南京求学期间的经历，包括对新式教育的初步接触以及对周围环境的观察。文章反映了作者对新思想的向往与对旧传统的疏离。

九、《藤野先生》

这是鲁迅最深情的一篇回忆文章，讲述了他在日本仙台医专学习时，受到藤野先生关心与指导的经历。文章表达了对这位老师的敬重与感激，也体现了作者弃医从文的转变。

十、《范爱农》

回忆了与同学范爱农的交往，描写了他在辛亥革命后的落魄与悲剧命运，反映了那个时代知识分子的无奈与挣扎。

表格：《朝花夕拾》每篇文章内容概括

通过以上总结，我们可以更清晰地理解《朝花夕拾》每一章所传达的思想与情感。这部作品不仅是鲁迅个人记忆的记录，更是对中国社会与文化深刻反思的文学体现。