在中学语文教学中，《阿西莫夫短文两篇》是培养学生科学素养和想象力的重要材料。这篇教案的设计旨在通过深入解读文章内容，帮助学生理解科学与文学结合的魅力。

首先，课堂导入环节可以以科幻电影或小说为切入点，激发学生的兴趣。例如，播放一段《星际穿越》的片段，引导学生思考未来科技的可能性。接着进入正文部分，教师需详细讲解两篇文章的核心观点。《恐龙无处不在》强调了跨学科研究的重要性，而《被压扁的沙子》则展示了地质学在解释地球历史中的作用。这两个例子不仅展现了科学推理的力量，还鼓励学生从不同角度观察世界。

其次，互动讨论环节必不可少。可以设置小组任务，让学生围绕“科学如何影响我们的生活”展开辩论，培养批判性思维能力。最后，布置作业时，可要求学生撰写一篇小作文，描述自己对未来科技的设想，进一步巩固所学知识。

总之，本教案力求在传授知识的同时，点燃学生对科学探索的热情。