在儒家经典《论语》中，“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”是孔子对学生提出的三个重要问题，它们构成了一个完整的道德修养体系。这三句话分别涉及尽责、诚信和学习三个方面，彼此之间有着内在的逻辑联系。

首先，“为人谋而不忠乎”强调的是工作态度与责任感。这里的“忠”不仅指忠诚，更包含着敬业精神。一个人在履行职责时是否全心投入，能否做到尽职尽责，这是衡量其品德的重要标准。如果每个人都能在自己的岗位上恪尽职守，社会运转就会更加顺畅和谐。

其次，“与朋友交而不信乎”则聚焦于人际关系中的诚信原则。诚信是人际交往中最基本也是最重要的品质之一。没有诚信，友谊便无从谈起，人与人之间的信任将荡然无存。因此，在日常生活中，我们应当注重培养诚实守信的习惯，以赢得他人的尊重与信赖。

最后，“传不习乎”提醒我们要重视知识的学习与传承。作为学生，不仅要认真听讲老师的教诲，还要经常复习巩固所学内容；作为教师，则需要不断充实自己，提高教学水平。只有这样，才能确保学问得以发扬光大。

从上述分析可以看出，这三个方面依次递进，共同构成了个人修身齐家治国平天下的基础。然而，在实际应用过程中，它们的先后顺序并非绝对固定。例如，在某些特定情境下，可能需要先关注诚信问题（如签订合同），然后再考虑责任履行（如完成工作任务）。但总体而言，按照原句顺序排列更能体现孔子所倡导的价值观体系。

综上所述，《为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？》这三句话虽然可以灵活调整次序，但仍需遵循一定的内在逻辑关系。唯有如此，才能更好地指导我们的行为实践，促进个人全面发展和社会进步。